{"id":1,"date":"2025-12-15T13:26:51","date_gmt":"2025-12-15T12:26:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.teatrostudio.it\/?p=1"},"modified":"2025-12-22T09:59:12","modified_gmt":"2025-12-22T08:59:12","slug":"ciao-mondo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.teatrostudio.it\/index.php\/ciao-mondo\/","title":{"rendered":"CORSI del Teatro Studio<\/font>"},"content":{"rendered":"

\"laboratorio<\/a><\/p>\n

Via Ugo Bassi, 72 – Grosseto<\/strong><\/span><\/h2>\n

LABORATORIO TEATRALE PERMANENTE<\/p>\n

“La base del lavoro pone il performer-individuo al centro dell\u2019esperienza teatrale.\u00a0L\u2019allievo-attore \u00e8 un universo che si esplora, prima ancora di istruirsi.\u00a0Il corpo, il respiro, la voce, i ritmi lenti di un movimento che assecondi i tempi dell\u2019ascolto\u00a0e dell\u2019osservazione, sono il mezzo principale di un approccio\u00a0che tende\u00a0a far \u201cdisimparare\u201d le gabbie espressive, al fine di raggiungere uno stato\u00a0mentale ampio e ricettivo agli impulsi della creativit\u00e0 e della comunicazione”.<\/p>\n

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LABORATORIO TEATRALE PER ADULTI<\/strong><\/span><\/a><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

QUANDO:<\/strong><\/p>\n

tutti i Luned\u00ec e Mercoled\u00ec \u2013 dalle ore 19:00 alle ore 21:00<\/p>\n

si alternano nella conduzione:<\/strong>
\nMario Fraschetti, Daniela Marretti, Enrica Pistolesi, Luca Pierini<\/p>\n

Con cadenza periodica si effettuano seminari di approfondimento<\/p>\n

Gli interessati potranno effettuare alcune lezioni di prova gratuitamente<\/p>\n

*****<\/p>\n

LABORATORIO<\/span> TEATRALE<\/span> PER BAMBINI <\/span>E BAMBINE<\/span><\/strong><\/span><\/a><\/span><\/span><\/p>\n

QUANDO:<\/strong><\/p>\n

Mercoled\u00ec \u2013 dalle ore 17:00 alle ore 18:30<\/p>\n

si alternano nella conduzione:<\/strong>
\nDaniela Marretti, Enrica Pistolesi, Luca Pierini<\/p>\n

Il laboratorio accoglie\u00a0giovani, adulti<\/strong>\u00a0e bambini<\/strong> con o senza esperienza teatrale ed offe la possibilit\u00e0 di sperimentarsi nella dimensione ludica dell’allenamento attoriale.<\/p>\n

\"laboratorio<\/a><\/strong><\/p>\n

I\u00a0corsi del Teatro Studio, si basano sulle seguenti aree di pratica:\u00a0il corpo, la voce, l\u2019improvvisazione, l’azione performativa, la messa in scena<\/span>,\u00a0<\/strong>che verranno sperimentate e potenziate\u00a0in una dimensione di gruppo e relazione dinamica e accogliente.<\/p>\n

Studio del corpo<\/span>: danza naturale e movimento libero, riscoperta della spontaneit\u00e0 e della potenzialit\u00e0 di ognuno, nella propria diversit\u00e0 e nella propria personale capacit\u00e0 d espressione (tecniche base dello yoga e dell\u2019aikido tecniche base di mimo e\u00a0\u00a0 movimento espressivo).<\/p>\n

Studio della voce<\/span>: esplorazione e controllo dello strumento vocale attraverso tecniche di respirazione e vocalizzazione, improvvisazione e applicazione espressiva alla lettura.<\/p>\n

Improvvisazione<\/span>, intesa sia come attivit\u00e0 ludico-propedeutica, sia come dinamica socializzante, sia come tecnica di allenamento e ricerca; l\u2019improvvisazione \u00e8 il contenitore principale e il fondamentale mezzo attraverso cui si sperimentano tutte le altre tecniche, cos\u00ec da fondere in un\u2019unica esperienza, organica e dinamica, gli aspetti fondanti e le regole del linguaggio\u00a0teatrale.<\/p>\n

Azione performativa<\/span>: \u00e8 lo spazio sperimentale in cui tutte le tecniche confluiscono e si mescolano in modi e forme sempre diverse, ora lontane dalla costruzione tradizionale di una forma\u00a0teatrale, ora riunite nell\u2019intensit\u00e0 di un testo scritto.<\/p>\n

Messa in scena<\/span>\u00a0(saggio di lavoro): \u00e8 il momento conclusivo del percorso annuale, che vede il gruppo degli allievi cimentarsi con la scena, il testo e\/o la partitura fisica, il pubblico. A seconda delle potenzialit\u00e0 del gruppo si affronteranno generi ed autori differenti o si proceder\u00e0 alla costruzione di spettacoli originali.<\/p>\n

Il\u00a0Teatro\u00a0Studio \u00e8 uno spazio che pu\u00f2 essere inteso\u00a0sia come percorso di formazione, sia come spazio per conoscere ed esplorare se stessi<\/strong>. Le aspettative dei partecipanti possono essere diverse, cos\u00ec come i livelli di esperienza.<\/p>\n

Nei laboratori del T.S.\u00a0lavorano insieme principianti, allievi avanzati e attori professionisti,\u00a0per una precisa scelta di metodo<\/strong>: una \u201cpalestra per l\u2019attore\u201d quindi, ma anche uno spazio per coltivare la propria espressivit\u00e0 e la propria capacit\u00e0 di comunicare, espandersi e creare.<\/p>\n

Conducono le lezioni: Mario Fraschetti, direttore artistico e regista della Compagnia (regia sperimentale, messa in scena), Daniela Marretti, attrice e trainer (tecniche di movimento, improvvisazione, interpretazione), Enrica Pistolesi, attrice e trainer (tecniche vocali, dizione e interpretazione), Luca Pierini attore e trainer (tecniche di movimento, improvvisazione, sperimentazione espressiva).<\/p>\n

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E’ sempre possibile sperimentare due lezioni gratuitamente.<\/strong><\/p>\n

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I\u00a0corsi\u00a0si tengono presso la sede del Teatro Studio\/Spazio 72-Khorakhan\u00e8, in Via Ugo Bassi, 72 a Grosseto.<\/strong><\/p>\n

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PER INFORMAZIONI: 3920686787 – teatrostudio@gmail.com<\/a><\/h6>\n


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Il laboratorio teatrale a cura di Mario Fraschetti<\/strong><\/em><\/span>
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Animazione. <\/strong>In ogni individuo esistono capacit\u00e0 espressive e creative. Per alcune arti, \u00e8 necessario farle emergere mediante “sovrapposizione di nozioni tecniche\u201d\u00a0<\/em>(\u201csuono il violino dopo aver appreso a produrre suono con quello strumento\u201d), ma ci\u00f2 non vale per la comunicazione teatrale, poich\u00e9 l\u2019espressivit\u00e0 del corpo e della voce appartengono alla comunicazione umana. Il lavoro dovr\u00e0 quindi spostarsi sull’individuo in quanto tale e sulla conoscenza di s\u00e9, al fine di far riemergere le capacit\u00e0 espressive innate, dare fiducia nei mezzi espressivi e, all’interno della dimensione collettiva, valorizzare la dimensione individuale. Tanto pi\u00f9 la dinamica del gruppo \u00e8 positiva, tanto pi\u00f9 il singolo individuo sar\u00e0 facilitato e potr\u00e0 compensare situazioni repressive ed uniformanti che possono essere vissute all’interno del gruppo sociale.\u00a0E’ necessario che gli allievi, progressivamente, prendano coscienza della possibilit\u00e0 di produrre cultura e non solamente di plasmarsi all’interno di contenitori culturali.<\/strong><\/p>\n

\"laboratorio<\/a><\/p>\n

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